Psycholog, Psychotraumatolog, Certyfikowany terapeuta EMDR

Jestem psychologiem – absolwentką Uniwersytetu SWPS, psychotraumatologiem i certyfikowaną terapeutką EMDR. Ukończyłam także studia podyplomowe z terapii uzależnień i współuzależnienia. Od 20 lat pracuję terapeutycznie z dziećmi, nastolatkami, młodymi dorosłymi i ich rodzinami, wspierając ich w trudnościach emocjonalnych i rozwojowych. Współpracuję z przedszkolami i szkołami, a także wspieram podopiecznych placówek opiekuńczo‑wychowawczych Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom „Gniazdo”. Mam również doświadczenie w pracy jako kurator sądowy.

W swojej pracy kieruję się filozofią Porozumienia Bez Przemocy oraz budowaniem autentycznej, wspierającej i bezpiecznej relacji z młodym człowiekiem. Bliskie jest mi podejście neuroafirmatywne. Pracuję integratywnie — dobieram metody do potrzeb klienta, korzystając przede wszystkim z podejścia EMDR, narzędzi terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i dialektyczno-behawioralnej (DBT), Play Therapy oraz arteterapii i pracy z ciałem.

Systematycznie rozwijam swój warsztat zawodowy, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach. Jestem członkinią Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR, a swoją pracę regularnie poddaję superwizji.

Prywatnie jestem mamą 13-latka. Uwielbiam podróże, przyrodę, zwierzęta, fotografię, literaturę i film. Jestem osobą ciepłą, empatyczną i pełną pomysłów 🙂

Pracuję również w języku angielskim.

Niektóre szkolenia i kursy:

Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży – roczny kurs podyplomowy, Centrum CBT
Pełne szkolenie EMDR Europe, Fundacja Vitamelius i EMDR Europe
Terapia dzieci i młodzieży metodą EMDR
Dostosowanie terapii EMDR w ramach podejścia wspierającego neuroróżnorodność
Trauma rozwojowa u dzieci i młodzieży w praktyce klinicznej. Integracyjny model terapii
Lęk paniczny – diagnoza różnicowa i terapia
Depresja – profesjonalna diagnoza i obrazy atypowe
Certyfikowany kurs „Trener ADHD”
Jak pracować z pacjentem z ASD i ADHD? Terapia AuDHD w praktyce.
Young DIVA-5 w diagnozie ADHD u dzieci i młodzieży
DIVA-5 w diagnozie ADHD u dorosłych: strategie badania i interpretowania wyników
FASD-tam gdzie trauma spotyka nadzieję
Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach
Dziecko lękowe w szkole. Odmowa chodzenia do szkoły
Uzależnienia cyfrowe dzieci i młodzieży
Podstawy Interwencji Kryzysowej
Trudne sytuacje w szkole a kryzysy psychiczne dzieci i młodzieży
Jak radzić sobie z agresją u dzieci
Patomechanizm zaburzeń emocjonalnych, ich objawy i metody terapii
Diagnoza rozwoju i ocena funkcjonowania dziecka
ADHD, ODD, diagnoza, nowe kierunki leczenia, rola terapii, rola rodziców
Praca z oddechem i ciałem
Sztuka w edukacji, profilaktyce i terapii